Suomen Kuntaliitto / Finlands Kommunförbund

Kommunerna satsar på barns och ungas välmående – välfärdsområdena behövs som stöd

11.9.2025 07:10:56 EEST | Suomen Kuntaliitto / Finlands Kommunförbund | Pressmeddelande

Dela

Kommunerna har satsat mycket på barns och ungas välmående genom att anställa egen, icke–lagstadgad personal inom småbarnspedagogiken, förskoleundervisningen, den grundläggande utbildningen och gymnasierna. Enligt Kommunförbundets utredningar våren 2025 har nästan alla kommuner som svarat investerat egna resurser i barns och ungas välmående, även om lagen inte förpliktar till det.

– Kommunernas tilläggssatsningar vittnar om en genuin vilja att stödja barn, unga och familjer. Vi är dock oroade för att uppgifter som välfärdsområdena har ansvar för skyfflas över på kommunerna, säger Irmeli Myllymäki, direktör för utbildningsfrågor vid Kommunförbundet

Skolans undervisningspersonal arbetar med generellt inriktad elevhälsa i samarbete med yrkesutbildade personer inom välfärdsområdet. 

Pojcke.
"Kommunernas vilja att främja barns och ungas välmående är uppenbar och det satsas mycket på tjänsterna. Kommunernas ekonomi är dock begränsad. Det vore allt viktigare att kommunerna och välfärdsområdena tillsammans funderar på effektiva arbetsmetoder för den befintliga personalen och på så sätt tillgodose behoven", säger Myllymäki.

Kommunerna har satsat mycket på barns och ungas välmående genom att anställa egen, icke–lagstadgad personal inom småbarnspedagogiken, förskoleundervisningen, den grundläggande utbildningen och gymnasierna. Enligt Kommunförbundets utredningar våren 2025 har nästan alla kommuner som svarat investerat egna resurser i barns och ungas välmående, även om lagen inte förpliktar till det.

Skolans undervisningspersonal arbetar med generellt inriktad elevhälsa i samarbete med yrkesutbildade personer inom välfärdsområdet. Utöver det har kommunerna satsat egna resurser på barns och ungas välmående.

– Kommunernas tilläggssatsningar vittnar om en genuin vilja att stödja barn, unga och familjer. Vi är dock oroade för att uppgifter som välfärdsområdena har ansvar för skyfflas över på kommunerna, säger Irmeli Myllymäki, direktör för utbildningsfrågor vid Kommunförbundet

Kommunerna har personal som stöder mångsidigt välmående

I fråga om den grundläggande utbildningen och gymnasierna uppgav rentav 85 procent av kommunerna att de har personal som stöder barnens och de ungas välmående. Till de vanligaste beteckningarna hör till exempel skolcoach och skolungdomsarbetare.

Inom småbarnspedagogiken och förskoleundervisningen finns det klart färre sådana anställda: cirka en femtedel av kommunerna uppgav sig ha anställda som främjar välmåendet, till exempel familjehandledare.

Kommunerna står till merparten för finansieringen

Lönekostnaderna för personal som stöder välmåendet finansieras till merparten av kommunerna själva. I fråga om den grundläggande utbildningen och gymnasiet uppgav nästan hälften av kommunerna att finansieringen tas helt ur kommunens egen budget, medan knappt var fjärde utnyttjade projektfinansiering. Nästan hälften av kommunerna uppgav att finansieringen består av en kombination av dessa.

Också i fråga om småbarnspedagogiken och förskoleundervisningen var siffrorna liknande: drygt hälften av kommunerna täcker lönekostnaderna med egen finansiering, drygt en tiondel med projektfinansiering och cirka en tredjedel med en kombination av dessa.

Växande behov, begränsade resurser

I utredningarna bedömde nästan alla kommuner att behovet av personal som stöder barns och ungas välmående kommer att öka i framtiden, i synnerhet inom den grundläggande utbildningen och gymnasierna. Bara enstaka kommuner förutspår att behovet kommer att minska. Inom småbarnspedagogiken var utsikterna mer återhållsamma, men nästan hälften av kommunerna trodde ändå att behovet kommer att öka.

– Kommunernas vilja att främja barns och ungas välmående är uppenbar och det satsas mycket på tjänsterna. Kommunernas ekonomi är dock begränsad. Det vore allt viktigare att kommunerna och välfärdsområdena tillsammans funderar på effektiva arbetsmetoder för den befintliga personalen och på så sätt tillgodose behoven, säger Myllymäki.

Lagen styr mot samarbete – men det finns praktiska problem

Lagen om elev- och studerandevård styr kommunerna och välfärdsområdena till att främja och upprätthålla studieframgång, god psykisk och fysisk hälsa och socialt välbefinnande för de studerande.  I samband med reformen 2023 överfördes ansvaret för kurators- och psykologtjänsterna och skolhälsovården inom den individuellt inriktade elevhälsan till välfärdsområdena. Utöver den individuellt inriktade elevhälsan gör alla vuxna i skolan och yrkesutbildade personer i välfärdsområdet insatser för den generellt inriktade elevhälsan, som enligt lagen ska tillämpas i första hand.

Enligt enkäterna varierar samarbetet med välfärdsområdena betydligt. Vissa kommuner beskriver samarbetet som smidigt och anser att de sektorsövergripande teamen fungerar, men i många kommuner finns det utmaningar.

Många av de tillfrågade upplever att välfärdsområdets anställda alltför sällan är på plats och att deras arbete fokuserar på individuellt stöd, varvid det generellt inriktade arbetet i stor utsträckning faller på den kommunala personalens ansvar. Rekryteringssvårigheter, resursbrist och organisatoriska förändringar försvårar samarbetet.

– Kommunernas och välfärdsområdenas samarbete behöver fortfarande förbättras. Man måste komma ihåg att både välfärdsområdena och kommunerna ska främja välvärd och hälsa. Båda parterna är skyldiga att samarbeta i denna fråga. Enligt undersökningen upplever kommunerna ändå att det görs försök att föra över ansvaret på kommunerna.

Hur genomfördes enkäterna?

Enkäterna skickades till alla kommuner på fastlandet. Enkäten som gällde den grundläggande utbildningen och gymnasieutbildningen besvarades av 139 kommuner, vilket är omkring 48 procent av kommunerna. Svarstiden var 23.5–3.6.2025. Totalt 118 kommuner, dvs. 87 procent av enkätdeltagarna, uppgav att de har personal som stöder välmåendet inom den grundläggande utbildningen och gymnasiet.

I enkäten som gällde småbarnspedagogik och förskoleundervisning kartlades kommunernas icke-lagstadgade personal som har i uppgift att främja barnens välmående och öka gemenskapen. Enkäten skickades till alla kommuner på fastlandet och den besvarades av 182 kommuner. Svarstiden var 16–27.5.2025.

Läs mer om resultaten i de bifogade rapporterna (på finska).

Närmare upplysningar och intervjuer:

Irmeli Myllymäki
direktör för utbildningsfrågor
+358 46 921 4443
Irmeli.Myllymaki@kommunforbundet.fi

Liisa Jurmu
projektchef, samarbete mellan kommunerna och välfärdsområdena
+358 50 479 6835
Liisa.Jurmu@kommunforbundet.fi

Nyckelord

Kontakter

Dokument

Länkar

Finlands Kommunförbund är en tvåspråkig intresseorganisation för alla kommuner och städer i Finland. Med sin sakkunskap utvecklar förbundet den kommunala servicen. På förbundets webbplats Kommunforbundet.fi finns central information om kommunsektorn och den kommunala servicen. Kommunerna skapar grunden för ett gott liv för sina invånare.​ Kommunförbundet arbetar för att kommunerna ska lyckas med sitt uppdrag.​

Följ Suomen Kuntaliitto / Finlands Kommunförbund

Abonnera på våra pressmeddelanden. Endast mejladress behövs och den används bara här. Du kan avanmäla dig när som helst.

Senaste pressmeddelandena från Suomen Kuntaliitto / Finlands Kommunförbund

Färska siffror: Färre elever, men ändå ökade kostnader inom den grundläggande utbildningen – stora skillnader mellan kommunerna10.9.2026 00:01:00 EEST | Pressmeddelande

Antalet elever inom den grundläggande utbildningen har börjat minska, men kostnaderna har inte minskat. De krympande årskullarna innebär inte automatiska besparingar. Befolkningsförändringen innebär därför att kommunerna behöver se över hur tjänsterna ska tillhandahållas under de kommande åren. Enligt de kommunvisa uppgifter som Kommunförbundet sammanställt finns det stora skillnader mellan kommunerna i hur mycket det kostar per barn att ordna småbarnspedagogik och grundläggande utbildning. En hög eller låg kostnad per elev är dock ingen direkt indikation på den grundläggande utbildningens tillgänglighet och kvalitet, såsom inlärningsresultat. ”För att grundläggande utbildning ska kunna ordnas måste skolorna ha undervisningspersonal, lokaler och andra grundläggande resurser, även om antalet elever är mindre än tidigare. När elevantalet minskar kan kostnaderna per elev till och med öka, åtminstone i början, om antalet skolor hålls oförändrat”, säger Mari Sjöström, specialsakkunnig vid K

Tuoreet luvut: Perusopetuksen kustannukset kasvoivat oppilasmäärän vähentyessä – kuntien välillä suuria eroja kustannuksissa10.9.2026 00:01:00 EEST | Tiedote

Perusopetuksen oppilasmäärä on lähtenyt laskuun, mutta kustannukset eivät ole pienentyneet. Pienenevät ikäluokat eivät merkitse automaattisia säästöjä. Väestömurros haastaakin kuntia arvioimaan palvelujen järjestämisen tapoja tulevina vuosina. Kuntaliiton kokoamien kuntakohtaisten tietojen mukaan kuntien välillä on suurta vaihtelua siinä, kuinka paljon varhaiskasvatuksen ja perusopetuksen järjestäminen maksaa lasta kohden. Korkea tai matala oppilaskohtainen kustannus ei kuitenkaan suoraan kerro perusopetuksen saavutettavuudesta ja laadusta kuten oppimistuloksista. ”Perusopetuksen järjestäminen edellyttää kouluissa opetushenkilöstöä, koulutiloja sekä muita perusresursseja, vaikka oppilaita olisi aiempaa vähemmän. Oppilasmäärän pienentyessä kustannukset voivat ainakin alkuvaiheessa jopa kasvaa oppilasta kohden, jos kouluverkko pysyy ennallaan”, Kuntaliiton erityisasiantuntija Mari Sjöström sanoo.

Kommunförbundet om PISA-resultaten: Mycket har gjorts, men står rätt saker i fokus?8.9.2026 10:39:54 EEST | Pressmeddelande

Finländska ungdomars kunskaper har försämrats, enligt de nya PISA-resultaten. Kommunförbundet ser med oro på att alltför många unga går ut grundskolan med svaga kunskaper. Även kunskapsskillnaderna mellan eleverna har ökat över tid. Sambandet mellan elevernas bakgrund och inlärningsresultat har förstärkts under de senaste PISA-omgångarna. Det finns stora skillnader i färdigheter, studiemotivation och välbefinnande mellan elever i samma ålder och på samma årskurs. ”Mest oroväckande är situationen som helhet, att kunskaperna försämras överlag. Om en elev under de goda PISA-åren fick vitsordet 8, får han eller hon i dag vitsordet 10 för samma kunskaper. Dessutom har antalet svaga elever ökat i alarmerande utsträckning, och det finns inte så många s.k. toppelever som tidigare”, påpekar Mari Sjöström, specialsakkunnig. ”Finlands viktigaste PISA-siffra är inte placeringen. Det är antalet unga som inte har tillräckliga färdigheter för fortsatta studier och arbetsliv efter grundskolan. Med Fin

I vårt pressrum kan du läsa de senaste pressmeddelandena, få tillgång till pressmaterial och hitta kontaktinformation.

Besök vårt pressrum
World GlobeA line styled icon from Orion Icon Library.HiddenA line styled icon from Orion Icon Library.Eye