Kansallinen koulutuksen arviointikeskus Karvi

Haaga-Helia har beviljats en kvalitetsstämpel

Jaa

Vid en auditering som har genomförts av Nationella centret för utbildningsutvärdering (NCU) har Haaga-Helia ammattikorkeakoulu beviljats en kvalitetsstämpel som gäller i sex år från och med den 16 juni 2017. Yrkeshögskolans kvalitetssystem uppfyller de nationella kriterierna för kvalitetshantering i högskolor och motsvarar de europeiska principerna och rekommendationerna.

Enligt auditeringsgruppen är en av Haaga-Helias styrkor dess välfungerande strategiska ledning som utnyttjar en stor mängd information som produceras av kvalitetssystemet. Hela högskolesamfundet är engagerad i kvalitetsarbetet.

Yrkeshögskolans strategiska ledning får beröm av auditeringsgruppens ordförande, enhetschef Asta Wahlgrén från Jyväskylän ammattikorkeakoulu:

"Kvalitet har en mycket central roll i Haaga-Helias strategi och de utvalda uppföljningsindikatorerna främjar strategins genomförande och dess utvärdering. Indikatorerna reflekterar på ett utmärkt sätt såväl högskolans mission och vision samt andra behov inom högskolan."

Auditeringsgruppen anser att det finns en stark fokus på pedagogiken i högskolans verksamhet. Det finns ett stort utbud av varierande undervisningsmetoder och lärmiljöer vid högskolan. Utbildningens kvalitetshantering är väletablerad och omfattar alla nyckelprocesser. I auditeringen granskades tre examensinriktade utbildningsprogram mera i detalj: Bachelor’s Programme in Business Information Technology, Bachelor’s Programme in International Business och Utbildningsprogrammet i serviceaffärsverksamhet (högre YH-examen). I de alla tre programmen är personalen engagerad i kvalitetsarbetet. Särskilt de två engelskspråkiga kandidatprogrammen var utmärkta exempel på fungerande kvalitetsarbete tillika med en stark fokus på pedagogiken och nära kontakter till näringslivet.

Auditeringsgruppen gav även Haaga-Helia rekommendationer för vidareutveckling av kvalitetssystemet. De interna arbetsgrupperna utgör för tillfället en komplex helhet som borde ses över och förenklas. I fortsättningen borde Haaga-Helia i sin utvecklingsverksamhet lägga mera vikt vid att prioritera, koordinera och lägga upp realistiska tidsplaner. På detta sätt kan man undvika situationer där flera utvecklingsåtgärder påbörjas samtidigt. Rollen för den nyligen etablerade FUI-stödtjänsterna bör förtydligas, och samma gäller FUI-verksamheten som helhet. Auditeringsgruppen anser att den översta ledningen borde tydligare definiera vad forskning och innovationsverksamhet vid Haaga-Helia är.

Haaga-Helia valde StartUp Schools kvalitetshantering som ett auditeringsobjekt. Entreprenörskap är i fokus i Haaga-Helias strategi och profil för 2016-2020 och StartUp School är ett verktyg för att sprida temat i hela högskolan. Personal och externa intressenter är involverade i StartUp Schools kvalitetshantering och till en del även studeranden.

Auditeringar av högskolors kvalitetssystem inleddes i Finland 2005 och alla universitet och yrkeshögskolor har deltagit i auditeringarna. Auditeringsrapporten finns tillgänglig på webbplatsen för Nationella centret för utbildningsutvärdering på http://www.karvi.fi/

Mer information:

  • Asta Wahlgrén, auditeringsgruppens ordförande, tfn 040 576 9372, asta.wahlgren(at)jamk.fi
  • Kati Isoaho, projektledare för auditeringen, tfn 029 533 5519, kati.isoaho(at)karvi.fi
  • beställning av rapporter: Arja Bilund, administrativ assistent, tfn 029 533 5503, arja.bilund(at)karvi.fi

Tietoja julkaisijasta

Kansallinen koulutuksen arviointikeskus Karvi
Kansallinen koulutuksen arviointikeskus Karvi
PL 28
00101 HELSINKI

029 533 5500http://karvi.fi

Kansallinen koulutuksen arviointikeskus (Karvi) on itsenäinen koulutuksen arviointiviranomainen, joka toimii Opetushallituksen erillisyksikkönä. Karvi toteuttaa koulutukseen sekä opetuksen ja koulutuksen järjestäjien toimintaan liittyviä arviointeja varhaiskasvatuksesta korkeakoulutukseen. Arviointikeskus koostuu arviointineuvostosta, korkeakoulujen arviointijaostosta ja kolmesta osaamisyksiköstä: yleissivistävän koulutuksen ja varhaiskasvatuksen, ammatillisen koulutuksen sekä korkeakoulutuksen ja vapaan sivistystyön yksiköstä.

Tilaa tiedotteet sähköpostiisi

Haluatko tietää asioista jo ennen kuin ne uutisoidaan? Kun tilaat tiedotteemme, saat ne sähköpostiisi yhtä aikaa suomalaisen median kanssa. Tilauksen voit halutessasi perua milloin tahansa.

Lue lisää julkaisijalta Kansallinen koulutuksen arviointikeskus Karvi

Maailman paras amis?18.5.2018 08:45Blogi

Suomalainen ammatillinen koulutus on huippuluokkaa, mutta huippuosaajien lisäksi tutkintotodistuksen saa moni opiskelija, joka saavuttaa vain tutkinnon minimivaatimukset. Osaamisten vaatimustasosta on pidettävä huolta, sillä vaatimalla liian vähän ja joustamalla vaatimustasosta muun muassa nuorten syrjäytymisriski lisääntyy. Koulutuksen työelämärelevanssi ja opiskelijalähtöisyys sekä rakentavan keskustelukulttuurin luominen eri toimijatahojen välille ovat ammatillisen koulutuksen kehittämisen lähtökohtia.

KUTSU: Millaista osaamista suomalainen koulutusjärjestelmä tuottaa? – Arviointifoorumi 25.5.17.5.2018 08:00Kutsu

Aika: perjantai 25.5. klo 9.00–16.00 Paikka: Musiikkitalon Black Box -sali, Helsinki Kansallinen koulutuksen arviointikeskus (Karvi) järjestää toukokuussa ensimmäistä kertaa Arviointifoorumin, jossa tarkastellaan laaja-alaisesti koulutuksen nykytilaa ja tulevaisuutta arviointitiedon pohjalta eri koulutusasteilla: varhaiskasvatuksessa – esi- ja perusopetuksessa – lukiokoulutuksessa – ammatillisessa koulutuksessa – korkeakoulutuksessa – vapaassa sivistystyössä. Puheenvuoroissa, työpajoissa ja keskusteluissa pohditaan esimerkiksi seuraavia kysymyksiä: Millaista osaamista suomalainen koulutusjärjestelmä tuottaa? Toteutuuko koulutuksellinen tasa-arvo ja osallisuus? Mitä tapahtuu oppijan polun nivelvaiheissa? Vastaako osaaminen työelämän vaatimuksia? Millainen on koulujen digitalisaation tila? Päivän muita teemoja ovat muun muassa luottamus suomalaisen koulutus- ja arviointijärjestelmän perustana, maahanmuuttajien koulutus sekä ruotsinkielinen koulutus. Tutustu Arviointifoorumin ohjelmaan. T

Monipuolisilla menetelmillä ja yritysyhteistyöllä hyvät yrittäjyysvalmiudet ammatillisessa koulutuksessa ja korkeakouluopetuksessa3.5.2018 08:00Tiedote

Korkeakouluissa on menossa selkeä yrittäjyysbuumi: yli puolet korkeakouluopiskelijoista kertoi pitävänsä yrittäjyyttä kiinnostavana uravaihtoehtona. Samanlaista buumia ei voida opiskelijakyselyn perusteella sanoa näkyvän ammatillisessa koulutuksessa. Yritysten ja yrittäjyyden vahvistaminen on yksi Sipilän hallituksen tavoitteista.

En kvalitetsstämpel till Polisyrkeshögskola – starka bevis på att utbildningen utvecklas med hjälp av kvalitetssystem18.4.2018 15:12Tiedote

Nationella centret för utbildningsutvärdering har genomfört en auditering av Polisyrkeshögskolan och har beviljat yrkeshögskolan en kvalitetsstämpel som gäller i sex år från och med den 18 april 2018. Yrkeshögskolans kvalitetssystem uppfyller de nationella kriterierna för kvalitetshantering som fastställts för högskolor och motsvarar de europeiska principerna och rekommendationerna.

Uutishuoneessa voit lukea tiedotteitamme ja muuta julkaisemaamme materiaalia. Löydät sieltä niin yhteyshenkilöidemme tiedot kuin vapaasti julkaistavissa olevia kuvia ja videoita. Uutishuoneessa voit nähdä myös sosiaalisen median sisältöjä. Kaikki STT Infossa julkaistu materiaali on vapaasti median käytettävissä.

Tutustu uutishuoneeseemme