Oppilaat ja huoltajat vastasivat: etäopetusjakso sujui Espoossa pääosin hyvin 

Oppilaiden etäopiskelu sujui hyvin ja valtaosa kertoo saaneensa tukea sopivasti 

Espoon kaupungin suomenkielisten koulujen oppilaat ja huoltajat arvioivat opiskelun sujumista etäopetuksessa asteikolla 0-10 (erittäin huonosti – erittäin hyvin). Oppilaiden vastausten keskiarvo oli 7.9 ja huoltajien 8.1 eli etäopetuksen arvioitiin sujuneen hyvin. 

Sopivasti tukea ja opetusta opettajiltaan ilmoitti saaneensa 89 % oppilaista, alakoululaisista hieman useampi (94 %). Huoltajista 75 % vastasi lapsensa saaneen tukea ja opetusta sopivasti. Kyselyaikaan etäopetusjakson loppupuolella päivittäin yhteydessä opettajan kanssa oli ollut 87% kaikista peruskoulujen oppilaista.  

Kyselyssä oppilaat, jotka kertoivat saaneensa opettajilta riittävästi tukea, vastasivat opiskelunsa sujuneen paremmin.  Avointen vastausten perusteella opetuksen koettiin parantuneen kevään edetessä, kun oppilaille ja opettajille muodostui uusia rutiineja ja yhteydenpito tiheni.  

 

Tehtävien ja videopuheluiden määrä jakoivat mielipiteitä 

Avoimissa vastauksissa mainittiin useita kertoja etäopetuksen sujuneen olosuhteisiin nähden hyvin. Huoltajat kertoivat etäopetusjakson aikana oppineensa uutta lapsistaan ja nykykoulusta. 

Etäopetuksen käytänteet jakoivat kuitenkin oppilaiden ja huoltajien mielipiteitä avoimissa kysymyksissä. Osa piti etäopetuksesta lähiopetusta enemmän. Hyviksi puoliksi mainittiin esimerkiksi oppilaan mahdollisuus edetä omaan tahtiin ja itselle sopivalla tavalla. Etenkin huoltajat toivoivat lisää opetusta videoyhteyden avulla, kun taas oppilaista osa halusi vähemmän videopuheluita ja enemmän aikaa omaan työskentelyyn. 

Huoltajat kokivat raskaaksi opetuksessa käytettyjen erilaisten välineiden ja alustojen määrän. Oppilaista osan mielestä tehtäviä oli liikaa ja annetuissa ajoissa pysyminen oli itsenäisesti vaikeaa. Osa oppilaista ja huoltajista toivoi enemmän tehtäviä. 

Kiitosta opettajat saivat oppilaiden tukemisesta erikoisessa tilanteessa sekä monipuolisista ja luovista tehtävistä. Joissakin kodeissa yhteydenpito lapsen opettajaan oli etäopetuksen myötä tiivistynyt.  

 

Kyselytuloksia käytetään etäopetuksen kehittämiseen 

Etäopetuksen sujumista kartoitettiin toukokuun alkupuolella kyselyssä, johon vastasi 7554 huoltajaa ja 7491 oppilasta suomenkielisistä peruskouluista. Kyselyssä selvitettiin etäopetuksen sujumista ja yhteydenpitoa opettajien kanssa, oppilaan saamaa tukea sekä hyviä käytänteitä ja kehittämisen paikkoja poikkeusajan opetusjärjestelyissä. 

Vastaava kysely toteutettiin ruotsinkielisissä kouluissa aiemmin huhtikuussa ja sen tulokset olivat samansuuntaisia. Kyselyiden tuloksia hyödynnetään etäopetuksen kehittämiseen Espoossa.