Tulevaisuuden ratkaisuja korkeakoulujen esteettömyyteen ja saavutettavuuteen

Digitalisaation myötä opetusta ja opetukseen liittyviä palveluja siirretään yhä enenevässä määrin digitaalisiin oppimis- ja toimintaympäristöihin. Ns. verkkovälitteisiä opintojaksoja tarjotaan osana yliopistojen ja ammattikorkeakoulujen tutkinto-opintoja sekä kaikille avoimina korkeakouluopintoina.

Digitaalisuus tarjoaa uusia mahdollisuuksia opiskelumuotojen ja -materiaalien monimuotoisuuteen, multimodaalisuuteen ja siten myös saavutettavuuden lisäämiseen. Suomessa tuli 1.4.2019 voimaan laki digitaalisten palvelujen tarjoamisesta. Laki koskee myös korkeakouluopetusta. Korkeakoulut tarkistavatkin nyt palveluihinsa, järjestelmiinsä ja pedagogiikkaansa liittyviä ratkaisuja.

28.–29.8.2019 Jyväskylän yliopistolla järjestettävässä konferenssissa saavutettavuutta lähestytään Universal Design for eLearning -näkökulmasta – jossa jo suunnitteluvaiheessa pyritään ottamaan huomioon monenlaisten opiskelijoiden joukko. Konferenssissa jaetaan hyviä käytänteitä, keskustellaan ja ideoidaan tulevaisuuden ratkaisuja. Mukana on puheenvuoroja mm. eurooppalaisen korkeakoulupedagogiikan, hallinnon, laatutyön ja opiskelijan näkökulmasta:

Puhujina ovat muun muassa:

• Chetz Colwell, Open University, Englanti: “Esteettömyyden ja saavuttavuuden sisällyttäminen oppimiseen ja opetukseen: miksi ja miten”
• Paula Ranne, the European Association for Quality Assurance in Higher Education (ENQA), Belgia: ”Laadunvarmistus tukemassa joustavia opintopolkuja – näkökulmia eurooppalaiseen korkeakoulutukseen”
• Elinor Olaussen, National Coordinator for inclusion, universal design and accessibility in Higher Education, Norja: “Saavutettavuus ja Universal Design korkeakouluopetuksessa – kokemuksia Norjasta”

Konferenssissa palkitaan keväällä 2019 järjestetyn Open Callin parhaimmat Universal Design for Learning -viitekehyksen toteutukset. 

Konferenssi toteutetaan englanninkielisenä ja osana Towards Inclusive eLearning: Improving Accessibility of eLearning in Higher Education from Universal Design for Learning perspective (TINEL) -hanketta (Erasmus+).