Helsingfors stads svenska skolor får fler specialklasser nästa år

Genom de nya specialklasserna får Hoplaxskolan och Nordsjö lågstadieskola möjlighet att rekrytera specialklasslärare.

De nya specialklasserna stärker även närskoleprincipen och inklusionstanken, vars syften är att eleven får det stöd hen behöver i bekant miljö, nära hemmet och bland bekanta vuxna och barn.

”Jag är mycket glad. Detta ger oss nya möjligheter att stöda eleverna i de svenska skolorna”, säger Niclas Rönnholm, chef för den grundläggande utbildningen

Beslutet att grunda nya specialklasser fattades av fostrans- och utbildningsnämndens svenska sektion.

”Det är positivt att vi får flera specialklasser kopplade till närskolorna”, säger sektionens ordförande Martina Harms-Aalto. ”Beslutet att utöka och utveckla stödet för de elever som behöver det mest gläder hela svenska sektionen.”

"Möjlighet att utveckla arbetet"

Michaela Lindqvist, rektor för Nordsjö lågstadieskola, berättar att skolan i två års tid deltagit i ett pilotprojekt med fokus på inklusiv pedagogik. Enligt henne tar arbetet ett stort kliv framåt i och med att skolan nu kan anställa en specialklasslärare.

”En egen specialklasslärartjänst gör det möjligt för oss att kunna fortsätta att utveckla det fina arbetet som redan startat”, säger hon.

Hon säger att skolan vill forma en ny verksamhetskultur där elever med särskilda behov har möjlighet till både smågruppsundervisning parallellt med undervisning i hemklassen.

I Helsingfors stads grundskolor är målet att de flesta elever med särskilt stöd i specialklass ska vara inkluderade i en allmänundervisningsgrupp och ges möjlighet till smågruppsundervisning, specialundervisning samt stöd- och handledningstjänster enligt sina individuella behov.

För närvarande ges särskilt stöd i specialklass i Botby grundskola, Minervaskolan, Zacharias Topeliusskolan och Grundskolan Norsen. I de här skolorna finns en eller flera specialklasser.

Ytterligare information:

Agneta Lundmark, pedagogiskt sakkunnig
agneta.lundmark@hel.fi
09 310 84031