Educas svenskspråkiga program kommer år 2024 att behandla inkludering, artificiell intelligens och andra aktuella frågor inom undervisnings- och utbildningssektorn

Educa 2024, det ledande evenemanget inom utbildning och pedagogik, bjuder under två dagar även på ett omfattande svenskspråkigt program på Hörnan-scenen. Diskussionerna kommer att uppta de mest aktuella ämnena inom undervisnings- och utbildningssektorn samt framtida frågor.

Inger Damlin, ordförande för Finlands Svenska Lärarförbund FSL, öppnar det svenska programmet fredagen den 26.1, varefter utbildningsminister Anna-Maja Henriksson framför sin hälsning. Henriksson deltar också i Educas öppningsdebatt och kommer samma dag, som en del av Educas engelskspråkiga program, att diskutera effekterna av artificiell intelligens på undervisning och inlärning med Estlands minister för utbildning och kultur Kristina Kallas.

I fredagens paneldiskussion Ett Finland med färre elever 2030 – var finns skolan då? fördjupar vi oss i Finlands demografiska omvandling. Den åldrande befolkningen och sjunkande nativiteten innebär utmaningar för den regionala utvecklingen och utbildningssektorn måste anpassa sig till förändringen. I paneldiskussionen funderar man på vilka förändringar som behövs för att säkra tillgången på arbetskraft i framtiden. Deltagare i diskussionen är bl.a. Birgitta Forsström, verkställande direktör för Stiftelsen Brita Maria Renlunds minne; Peter Grannas, rektor för Kristinestads gymnasium och Jaan Siitonen, verksamhetsledare, Språkambassadörerna.

I panelen om välfärd Hälsa och trivsel i skolan – hur ska välfärden jobba de kommande åren? diskuteras den tredje sektorns roll och vad skolan kan göra som en aktör i förebyggande barnskyddsarbete samt hur tredje sektorns aktörer arbetar för att förbättra barnens och ungdomarnas liv. Bland andra medverkar Anders Adlercreutz, Europa- och ägarstyrningsminister; Maj Estlander, verksamhetsledare, Stiftelsen Bensow och Oscar Lehtinen, krisarbetare, School to Belong, HelsingforsMission.

Inkludering och tillgänglighet är nyckelord för att öka jamlikheten i utbildningen. Det aktuella ämnet diskuteras lördagen den 27.1. i paneldiskussionen Inkludering och tillgänglighetens betydelse i bildningen. Vilka förutsättningar behöver en effektiv inklusion egentligen? En inkluderande skolmiljö gynnar alla när den fungerar, men nuvarande brister och utmaningar, som gruppstorlekar, resurser, personal och byråkrati, hindrar framsteg. I paneldiskussionen medverkar Susanne Nygård, Lärum; Johan Palmén, Folkhälsan; Virve Savoila, Ekvalita och Pia Wikholm SOS Barnbyar. FSL:s ombudsman Jens Mattfolk modererar diskussionen.

Artificiell intelligens är också på tapeten inom utbildning och fostran. John Henriksson och Roland Träskelin, utbildningsplanerare från Centret för livslångt lärande vid Åbo Akademi, diskuterar artificiell intelligens och dess effekter i sin presentation Fuskgenerator eller kritisk vän – inblick i AI ur utbildningsperspektiv i dagens läge och tankar framöver. Den ger en översikt över hur man diskuterar AI verktyg, hur de används inom utbildning nu och i framtiden och hur de kan påverka vår undervisningskultur och till exempel bedömning.

Se hela det svenskspråkiga programmet

Ackreditering till Educa 2024 

Tilläggsinformation och intervjuförfrågningar:

Pia Sievinen, kommunikationsspecialist, Helsingfors Mässcentrum, tel. +358 40 559 9155, pia.sievinen@messukeskus.com

Educa, Nordens ledande utbildningsevenemang för yrkesverksamma inom utbildning och fostran arrangeras på Helsingfors Mässcentrum 26. – 27.1.2024. Helsingfors Mässcentrum arrangerar Educa  i samarbete med Undervisningssektorns Fackorganisation OAJ. OAJ ansvarar för evenemangets program i samarbete med Utbildningsstyrelsen, Finlands Rektorer rf, Opetus- ja sivistystoimen asiantuntijat Opsia ry, Pedagogiset opettajajärjestöt, Finlands Svenska Lärarförbund FSL och Finlands Lärarstuderandes Förbund SOOL rf. | educamessut.fi | #educa2024 #educamessut