Onko koulu kriisissä – miten koulutuksen tulosten ja hyvinvoinnin suunta saadaan muuttumaan?

23.4.2024 07:07:00 EEST | Jyväskylän yliopisto | Tiedote

Jaa

Jyväskylän yliopistolla on torstaina 25.4.2024 koulutuksen superpäivä, joka alkaa EDUCA – koulutuksen tulevaisuus -lippulaivahankkeen esittelyllä. Lippulaiva pyrkii löytämään ratkaisuja muun muassa oppimistulosten heikentymiseen. Päivä jatkuu PISA-tutkimuksen ruotimisella: mitä PISAssa oikeastaan mitataan, ja mitä se meille kertoo?

Koululaiset viittaavat oppitunnilla. — **Mostphotos**

”Pienen kansan voima on sivistys”, totesi J. V. Snellman. Oppimistulokset kuitenkin heikentyvät, koulupoissaolot lisääntyvät ja teknologia muuttaa opetusta, vaikka Suomi on yksi johtavista teknologian, innovoinnin ja kehittämisen ympäristöistä.

Ymmärrystä muutoksen keinoihin etsitään Suomen Akatemian EDUCA – koulutuksen tulevaisuus -lippulaivahankkeessa. EDUCA tuottaa uutta tietoa esimerkiksi siitä, millaisia haasteita ja ratkaisuja on koulutuksen, oppilaiden ja opettajan työn moninaistuviin tarpeisiin vastaamisessa eri alueilla, miten voidaan ehkäistä koulutuksen keskeyttämistä ja miten teknologiaa käytetään opetuksessa. Konsortiossa ovat mukana sitä johtavan Jyväskylän yliopiston lisäksi Aalto-yliopisto, Helsingin yliopisto ja Turun yliopisto.

EDUCA-lippulaivan suunnitelmista ja suunnista kerrotaan torstaina 25.4. klo 10.00 Jyväskylän yliopiston Agoralla järjestettävässä kick off -tilaisuudessa.

Suomen Akatemian lippulaivahankkeet ovat osaamiskeskittymiä, joissa yhdistyvät korkealaatuinen tutkimus ja monipuolinen tieteellinen ja yhteiskunnallinen vaikuttavuus sekä vahva yhteistyö yritysten ja yhteiskunnan muiden toimijoiden kanssa.

Koulutuksen superpäivä jatkuu EDUCA-tilaisuuden jälkeen klo 12.00 paneelikeskustelulla PISAsta pintaa syvemmälle, pysytäänkö pinnalla? Viimeisimpien PISA-tulosten julkaisun jälkeen keskustelu suomalaisen koulutuksen ympärillä on ollut kiivasta. Mutta mitä PISAssa oikein mitataan ja mitä se meille kertoo? Mitä suomalaiselle koulutukselle on tapahtunut ja miltä sen tulevaisuus näyttää?

Tilaisuuden aluksi Koulutuksen tutkimuslaitoksen yliopistotutkija Arto K. Ahonen johdattelee puheenvuorossaan meidät PISA-tutkimuksen äärelle. Professori Minna Torppa Jyväskylän yliopistosta ja professori Janne Varjo Helsingin yliopistosta laajentavat keskustelua PISAsta. Paneelikeskustelun moderaattorina toimii apulaisprofessori Sari Sulkunen Jyväskylän yliopistosta.

Paneelikeskusteluun osallistuvat OAJ:n erityisasiantuntija Päivi Lyhykäinen, HAMK:n yksikön johtaja Seija Mahlamäki-Kultanen, emeritusprofessori Jouni Välijärvi ja tohtori Tommi Wallenius.

EDUCA-lippulaivan kick off -tilaisuus to 25.4. klo 10.00–12.00
PISAsta pintaa syvemmälle, pysytäänkö pinnalla? -seminaari to 25.4. klo 12.00–14.00 Paikka: Jyväskylän yliopisto, Agora, auditorio 2
Tapahtumia voi seurata myös etäyhteydellä.

Yhteyshenkilöt

EDUCA-lippulaiva: Professori, EDUCA-lippulaivan johtaja Marja-Kristiina Lerkkanen, p. 040 805 3347, marja-kristiina.lerkkanen@jyu.fi
PISA-tilaisuus: Dekaani Anna-Maija Poikkeus, p. 040 805 3363, anna-maija.poikkeus@jyu.fi

Vesa HolmViestinnän asiantuntija

Puh:+358503374849vesa.j.holm@jyu.fi

Linkit

Jyväskylän keskustassa sijaitsevan yliopiston kauniilla puistokampuksella sykkii monitieteinen ja moderni tiedeyliopisto – ihmisläheinen ja dynaaminen yhteisö, jonka 2500 asiantuntijaa ja 15 000 opiskelijaa etsivät ja löytävät vastauksia huomisen kysymyksiin. Jyväskylän yliopisto on ollut tulevaisuuden palveluksessa jo vuodesta 1863, jolloin suomenkielinen opettajankoulutus sai alkunsa täältä. Voimanlähteenämme on moniarvoinen vuoropuhelu tutkimuksen, koulutuksen ja yhteiskunnan välillä. Vaalimme tutkimuksen ja koulutuksen tasapainoa sekä ajattelun avoimuutta – sytytämme taidon, tiedon ja intohimon elää viisaasti ihmiskunnan parhaaksi. www.jyu.fi

Tilaa tiedotteet sähköpostiisi

Haluatko tietää asioista ensimmäisten joukossa? Kun tilaat tiedotteemme, saat ne sähköpostiisi välittömästi julkaisuhetkellä. Tilauksen voit halutessasi perua milloin tahansa.

Lue lisää julkaisijalta Jyväskylän yliopisto

Nuoren oireilu kuormittaa myös vanhempia – yli 40 % kokee uupumusta9.6.2026 07:02:00 EEST | Tiedote

Suomalaisten nuorten mielenterveyden oireilu ja neuropsykiatriset piirteet ovat lisääntyneet huomattavasti. Kun nuori oireilee, huoli omasta lapsesta kuormittaa myös vanhemman jaksamista. Tuore tutkimus osoittaa, että nuoren oireilu kuormittaa merkittävästi myös heidän vanhempiaan, joista yli 40 prosenttia kokee vanhemmuuden uupumusta. Tutkimus nostaa esiin vanhempien tuen tarpeet ja toiveet sekä sosiaali- ja terveydenhuollon ammattilaisille että päättäjille.

Tutkimus: Vieraat koulukäytännöt vaikeuttavat maahanmuuttajaperheiden osallistumista8.6.2026 07:02:00 EEST | Tiedote

Maahanmuuttajavanhemmat haluavat tehdä yhteistyötä lastensa koulujen kanssa, mutta suomalaisten käytäntöjen vieraus, kulttuuriset odotukset ja kielimuuri voivat rajoittaa heidän osallistumistaan. Jyväskylän yliopiston uusi tutkimus kuvaa, miten nämä tekijät voivat heijastua kodin ja koulun väliseen yhteistyöhön.

Lack of familiarity with school culture can hinder cooperation between migrant families and Finnish schools8.6.2026 07:02:00 EEST | Press release

Migrant parents want to be involved in their children’s schooling in Finland, but unfamiliar school practices, cultural expectations, and language barriers may limit their participation. A new study from the University of Jyväskylä highlights how these factors affect home–school cooperation.

C. V. Åkerlundin mediasäätiöltä yli 200 000 euroa tutkimukseen journalistien ja somevaikuttajien rooleista digitaalisessa uutisympäristössä4.6.2026 06:58:00 EEST | Tiedote

C. V. Åkerlundin mediasäätiö säätiö myönsi yli 200 000 euron rahoituksen Jyväskylän yliopiston kieli- ja viestintätieteiden laitoksen hankkeelle ”Journalistit ja somevaikuttajat digitaalisen uutisympäristön portinvartijoina”.

Voimaharjoittelu kehittää jokaista – vähintään yhdellä osa-alueella4.6.2026 06:00:00 EEST | Tiedote

LitM Aapo Räntilän väitöstutkimus osoittaa, että jokainen ihminen kehittyy voimaharjoittelulla, kun harjoitusvasteita arvioidaan monipuolisesti. Tutkimukseen osallistuneista osa reagoi harjoitteluun poikkeuksellisen voimakkaasti, mutta jokainen vähintään yhdellä fyysisellä osa-alueella. Tutkija korostaa tarvetta yksilölähtöiselle harjoittelun suunnittelulle.

Uutishuoneessa voit lukea tiedotteitamme ja muuta julkaisemaamme materiaalia. Löydät sieltä niin yhteyshenkilöidemme tiedot kuin vapaasti julkaistavissa olevia kuvia ja videoita. Uutishuoneessa voit nähdä myös sosiaalisen median sisältöjä. Kaikki tiedotepalvelussa julkaistu materiaali on vapaasti median käytettävissä.

Tutustu uutishuoneeseemme