Ett dagverksamhetscenter är inte avsett som en plats där läropliktiga elever fullgör läroplikten

Vårdnadshavaren anförde klagomål över att specialyrkesläroanstalten för hens läropliktiga barn ordnade TELMA-utbildning (utbildning som handleder för arbete och ett självständigt liv) i ett dagverksamhetscenter där barnet deltog i centrets verksamhet utan att få egentlig undervisning av läraren. Specialläroanstalten motiverade detta med att läroanstaltens lokaler, såsom toalettutrymmena, inte kunde anpassas till den elevens särskilda behov och att eleven behövde många hjälpmedel. Därför ordnades undervisningen av den läropliktiga på dagverksamhetscentret.

Enligt regionförvaltningsverket hade specialläroanstalten emellertid inte bedömt möjligheten till att med skäliga anpassningar göra läroanstaltens lokaler tillgängliga för eleven. Regionförvaltningsverket konstaterade därtill att det inte tryggade elevens rätt till undervisning eftersom den studerande inte fick undervisning av läraren, utan en handledare svarade till största delen för undervisningen.

Regionförvaltningsverket konstaterade dessutom att även om dagverksamheten som välfärdsområdet ordnar, som är socialservice, kan stödja målen för TELMA-utbildningen och där delvis kan ordnas utbildning, kan den inte vara den egentliga platsen för läroplikten utan att en behörig lärare ansvarar för undervisningen. Eftersom eleven inte fick undervisning i samma enhet som de övriga TELMA-eleverna och läroanstalten försummade sin skyldighet att ordna undervisning hade eleven utsatts för direkt diskriminering. Läroanstaltens agerande förhindrade fullgörande av läroplikten och begränsade elevens rätt till undervisning.

Regionförvaltningsverket övervakar att de lagliga rättigheterna tillgodoses inom förskoleundervisning, grundläggande utbildning, gymnasieutbildning, i yrkesutbildning på andra stadiet och i grundläggande konstundervisning och fritt bildningsarbete.