”Hyvinvointi on koulutuksen laadun edellytys” – uusi julkaisu tarkastelee opettajien jaksamista

Näihin haasteisiin vastaa uusi julkaisu Jaksava, osaava ja pystyvä ope, joka kokoaa yhteen JOPE – Jaksava, osaava ja pystyvä ope -hankkeen (2023–2026) keskeiset tulokset. Teos tuo yhteen työssä jaksamisen rakenteelliset, yhteisölliset ja yksilölliset ulottuvuudet, ajankohtaisen hyvinvointitutkimuksen ja konkreettiset, kokeiltavissa olevat työkalut. Lisäksi se tuo moninaisuuden, osallisuuden ja yhdenvertaisuuden näkökulmat osaksi opettajan jaksamista ja ammatillista toimijuutta, kertoo Diakin yliopettaja, julkaisun toimittaja ja kuvittaja Lena Segler.

– Teos korostaa, että opettajien hyvinvointi ei ole vain yksilön ominaisuus, vaan koko kouluyhteisön yhteinen asia.

Kokonaisvaltainen näkökulma hyvinvointiin

Julkaisu tarjoaa kokonaisvaltaisen ja käytännönläheisen otteen opettajien hyvinvointiin ja työssä jaksamiseen.'

– Opettajan työ sisältää yhä enemmän eettisiä paineita ja jatkuvaa muutosta. Teoksessa näitä ei käsitellä poikkeuksina, vaan opettajuuden tämänhetkisenä todellisuutena, Segler sanoo.

Tavoitteena onkin tarjota opettajille, rehtoreille ja muille opetusalan toimijoille kielen, käsitteitä ja välineitä oman työn kuormitustekijöiden tunnistamiseen, voimavarojen vahvistamiseen ja ammatillisen pystyvyyden tukemiseen.

Keinoja jaksamiseen ja sen tukemiseen

Julkaisu tarjoaa opettajille ja opettajaopiskelijoille keinoja vahvistaa omaa jaksamistaan, työssä pysymistään ja ammatillista toimijuuttaan. Esihenkilöille ja koulutusorganisaatioiden johdolle se tarjoaa ymmärrystä työhyvinvoinnista ja keinoja tukea sitä rakenteellisesti.

Seglerin mukaan teos tarjoaa aineistoa myös opetuksen kehittäjille ja opettajakouluttajille, jotka haluavat tuoda työhyvinvoinnin ja jaksamisen osaksi pedagogista osaamista, ei siitä erillisenä teemana.

– Julkaisu ei yksilöllistä uupumusta, vaan tunnistaa sen yhteydessä työn rakenteisiin ja toimintakulttuureihin, Segler summaa.

Ajankohtainen puheenvuoro opettajien työssäjaksamisesta

Opettajapula ja työssä uupuminen ovat todellisia haasteita. Siksi on tärkeää vahvistaa opettajien ammatillista pystyvyyttä ja merkityksellisyyden kokemusta ja tarjota realistisia toimintamahdollisuuksia.

– Julkaisussa opettajan hyvinvointi nähdään ammatillisena ja eettisenä kysymyksenä sekä koulutuksen laadun edellytyksenä – ei yksilön vapaa-ajan projektina. Se haastaa pohtimaan, millaisin edellytyksin opettaja voi tehdä työnsä hyvin ja kestävästi myös tulevaisuudessa, Segler sanoo.

Tutustu julkaisuun

Segler, L. (toim.). (2026). Jaksava, osaava ja pystyvä ope - hyvinvoinnin ja työssä jaksamisen välineitä opettajille (Diak Työelämä 40). Diakonia-ammattikorkeakoulu. http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-493-461-9

JOPE – Jaksava, osaava ja pystyvä ope on Oulun Diakonissalaitoksen Säätiön, ODL Liikuntaklinikan ja Diakonia-ammattikorkeakoulun yhteishanke, jonka tavoitteena on Oulun kaupungin lukioiden ja perusopetuksen opetushenkilöstön kokonaisvaltaisen hyvinvoinnin edistäminen ja vahvistaminen. Hankkeen rahoittaja on Euroopan sosiaalirahasto ESR. Hanke toteutetaan syyskuun 2023 ja elokuun 2026 välillä.