Adlercreutz: Den svenska utbildningen i Vanda behöver en egen förvaltning

– Jag har talat med politiker i Vanda och statens ledning om situationen och hoppas att man hittar en lösning som tryggar den svenska förvaltningen. Den svenska utbildningen måste ha en tydlig ledning och ska behandlas som en helhet, från småbarnspedagogik till andra stadiet, säger Adlercreutz.

Förvaltningen av utbildningen på svenska handlar inte bara om organisationsstrukturer, utan också om förutsättningarna att garantera fungerande service på svenska.

– Finland har två nationalspråk, och det ska också synas i hur vi organiserar våra tjänster. Den svenska utbildningen behöver en egen röst och någon som har ett tydligt ansvar för dess utveckling. Om ansvaret splittras finns det en risk att helheten försvagas och att de språkliga behoven hamnar i skymundan, säger Adlercreutz.

Städerna ska givetvis kunna utveckla sina organisationer och söka effektivare arbetssätt, men det kan inte göras så att den svenska servicen försvagas.

– Jag förstår att också Vanda måste se över sina strukturer och hitta sätt att använda resurserna klokt. Men effektivisering får inte ske på bekostnad av den svenska utbildningen. Det måste gå att hitta lösningar som både beaktar ekonomin och tryggar en fungerande svensk förvaltning, säger Adlercreutz.

Vanda bör i den fortsatta beredningen ta hänsyn till de farhågor som framförts av lokala politiker, och säkerställa att den svenska utbildningen också framöver har en samlad och tydlig förvaltning.

– Vanda behöver en lösning där den svenska utbildningen hålls samman. Det är viktigt både för personalen, för familjerna och framför allt för barnen och de unga som har rätt till en fungerande utbildning på svenska, säger Adlercreutz.