Lapset oppivat usein uimaan 6–10-vuotiaina, siksi monilla tämän ikäisillä lapsilla on koronarajoitusten aikaan syntynyt uimataidon oppimisvajetta. Lapsimessujen ohjelmistossa on päivittäin tarjolla tietoiskuja ja vinkkejä lasten uimaopetukseen, mutta myös keskustelua siitä kenen vastuulle se kuuluu. Paneelikeskustelussa kuullaan Suomen Uimaopetus- ja Hengenpelastusliiton tutkimustuloksia lasten uimaopetuksen tilasta, sen tasa-arvosta kunnissa ja koronan aiheuttamien rajoitusten seurauksista kuten uimaopettajapulasta ja oppimisvajeesta.

Asiasta ovat keskustelemassa Suomen Uimaopetus- ja Hengenpelastusliiton koulutussuunnittelija Tero Savolainen, Helsingin kasvatuksen ja koulutuksen apulaispormestari Nasima Razmyar, uimaopetuksesta vastaava Mari Levänen Lohjan Neidonkeitaasta ja uimaopettaja Tiina Ahonen. Uimataidon oppimista tukevia vinkkejä jakavat lapsimessuilla Suomen Uimaopetus- ja Hengenpelastusliitto ja Folkhälsan.

”Positiivista on, että uinti on ainoana lajina säilyttänyt asemansa liikunnan opetussuunnitelmassa, mutta toteutustapa vaihtelee hyvin paljon eri kunnissa. Nostamme asian esille, jotta vanhemmat ja kuntien päättäjät heräävät huoleemme uimataidon polarisoitumisesta. Asukaslukuun suhteutettuna Suomessa hukkuu enemmän ihmisiä kuin muissa Pohjoismaissa”, sanoo Suomen Uimaopetus- ja Hengenpelastusliiton kouluttaja Tero Savolainen.

Kuuden tunnin haaste #uintia6tuntia 

Suomen Uimaopetus- ja Hengenpelastusliitto ja Lapsimessut haastavat Suomen kunnat, lasten vanhemmat, isovanhemmat sekä lasten kummit kuuden tunnin uintihaasteeseen. 

Tavoitteena on tuoda esiin säännöllisen harjoittelun merkitys sekä haastaa kunnat tarkastelemaan kouluissa annettavan uinninopetuksen riittävyyttä.

Kuusi tuntia uintia lukuvuodessa kaikilla alaluokan luokka-asteilla antaa lapselle mahdollisuuden oppia ikätasoisesti vesiturvallisuutta ja uintitekniikoita, mikä on erinomainen panostus henkivakuutuksen lisäksi tulevaisuuden kansanterveyteen. Kuudella yhteisellä uintikerralla myös jokaisen lapsen läheiset aikuiset voivat osaltaan auttaa lasta veteen totuttautumisessa ja uimaan opettelussa”, kiteyttää Savolainen.

SUH:n kunnille teettämän tutkimuksen mukaan lapset ovat Suomessa hyvin eriarvoisessa asemassa, mitä tulee koulujen uimaopetukseen. Opetussuunnitelman tavoitteena lapsen tulisi oppia kuudenteen luokkaan mennessä uimataidon perusteet sekä oppia pelastautumaan vedestä. SUH suosittelee sen toteuttamiseen kuutta opetustuntia uintia joka lukuvuosi alakoulun ajan. Osa kunnista toteuttaa tätä täsmällisesti, osa painottaen enemmän alakoulun ensimmäisiä luokkia. Pääkaupunkiseudulla uimassa käydään normaaliolosuhteissa 1–4 kertaa luokka-asteesta riippuen. Tämän lisäksi luokkien ryhmäkoot suhteessa uimaopettajien määrään vaikuttavat opetuksen laatuun. Lisätietoa ja vinkkejä #uintia6tuntia. Kenen vastuulla on uimaopetus – paneelikeskustelu. 

#uintia6tuntia #uimataito #lastenpuolella 

Messukeskus järjestää Lapsimessut yhteistyökumppaneinaan Suomen Lastenhoitoalan Liitto, Lasten ja nuorten keskus sekä EFU-Projektit Oy.

Lapsimessut ja samaan aikaan järjestettävä OutletExpo Helsingin Messukeskuksessa 22.-24.4.2022 |www.lapsimessut.fi | #lapsimessut2022 | www.facebook.com/lapsimessut | ig: @lapsimessut 

Lisätiedot: Messukeskus; tiedottaja Anu-Eveliina Mattila, 050 555 6183, anu-eveliina.mattila@messukeskus.com , SUH; koulutussuunnittelija Tero Savolainen, 050 491 7444,  tero.savolainen@suh.fi.

Kuvia edellisiltä Lapsimessuilta ja messujen tunnus