Oppiminen vaatii aikaa – liiallinen vauhti voi pilata oppimisen ilon

− Opettajien työtehtävät ovat moninaistuneet niin paljon, että joskus varsinainen opettaminen hämärtyy. Aikaa kuluu paljon erilaisiin hankkeisiin ja hallinnollisiin töihin. Itseohjautuvuuteen liittyviä malleja lisätään opiskelijoille yhä enemmän, kertoo osaamispäällikkö Juha Lahtinen ammatillisesta opettajakorkeakoulusta.
Lahtinen on huolissaan oppilaitosten nykytilanteesta. Hänen mukaansa niin oppimisessa kuin opettamisessakin niin toisella kuin korkea-asteellakin korostuu nyt liiaksi vauhti. Yhä pienemmässä ajassa pitäisi käsitellä entistä laajempi oppisisältö. Asioiden oppimiselle jää yhä vähemmän aikaa.
Kiire aiheuttaa kognitiivista stressiä niin opettajissa kuin opiskelijoissakin. Oppimisesta tulee helposti suorittamista. Ongelmaksi nousee, että nuori ei välttämättä ehdi saamaan ansaitsemaansa huomiota, koska oppilaitosstruktuuri on suorituspainotteinen. Lahtinen kuitenkin muistuttaa, että oppiminen pitäisi nostaa keskiöön.
− Oppiminen on kuitenkin hidas prosessi. Opettajien olisikin hyvä välillä pohtia, että onko fokus opettamisessa vai oppimisessa? Opetanko ainettani vaiko opiskelijoita? hän pohtii.
Itseohjautuvuus on otettava entistä tarkempaan tarkasteluun
Haasteita lisää myös se, että yhä enemmän vaaditaan opiskelijoilta itseohjautuvuuden taitoja ja autenttista opettamista on vähennetty. Itseohjautuvuutta korostamalla on voitu vähentää lähiohjauksen ja -opetuksen määrää.
− Oppilaitosten itseohjautuvuus on osin harha, joka on olemassa. Usein opiskelijalle annetaan abstrakteja ohjeita, jotka ovat monelle vaikeita ymmärtää. Nuorella opiskelijalla pitää olla selkeä käsitys oppimisen kriteereistä, jotta hän selviytyy. On paljon leijuvia nuoria, koska he jäävät helposti yksin selviytymään, hän kertoo.
− On sääli, että itseohjautuvuuden korostaminen alkaa liian aikaisin. Liian moni nuori ei ole vielä kypsä tekemään itseään koskevia päätöksiä ja valintoja. Harva meistä aikuisistakaan osaa sanoa, mikä olisi itselle parasta ja tehdä sen mukaan valintoja, hän tarkentaa.
Asiaa ei helpota yhtään sekään tosiasia, että nuoret elävät moniarvoisessa ja kompleksisessa ympäristössä. Huolta ja epätietoisuutta aiheuttavat lisäksi maailman tilanne, sodat, pandemiat ja ilmastokriisi. Nuoren voi olla haasteellista nähdä selkeästi omaa tulevaisuuttaan ja tehdä itseään koskevia päätöksiä.
Ammatillisille opettajille tukea työhön koulutuksen avulla
Opettajatkin tarvitsevat tukea ammatilliseen osaamiseensa. Opettajuuden tietojen, taitojen ja kokemusten jakaminen yhdessä muiden opettajien kanssa on antoisaa. Tampereen ammatillisen opettajakorkeakoulun (TAOKin) koulutuksissa korostuu yhteistoiminnallisyys. Siellä seurataan erityisesti, mitä ammatillisella toisella asteella tapahtuu, millaisia tarpeita ammatillisten opettajien työssä on ja millaista osaamista opettajat kaipaavat.
− Meillä on käynnissä useita opetustoimen täydennyskoulutuksia, jotka on suunniteltu vastaamaan opettajien osaamistarpeisiin. Kantavia teemoja ovat esimerkiksi kestävän kehityksen teema kaikille kouluasteille, laajentunut oppivelvollisuus ja erityisen tuen teema ammatillisessa toisella asteella. Koulutuksissa korostuu yhteistoiminnallisuus ja koulutuksissa ratkotaan todellisia tilanteita osallistujien tarpeista käsin, Lahtinen kertoo.
Lisäksi TAOKissa tarjotaan oppilaitosjohdon täydennyskoulutuksia.
− Koulutusten avulla pyrimme tukemaa opetus- ja ohjaushenkilöstön työtä niin paljon kuin mahdollista. Tähän mennessä saamamme palaute on ollut hyvää, Lahtinen täsmentää.
Tutustu TAOKin täydennyskoulutustarjontaan:
https://www.tuni.fi/fi/tule-opiskelemaan/tamk-koulutustarjonta/taokin-pedagoginen-taydennyskoulutus.
Lisätietoa:
Juha Lahtinen, osaamispäällikkö
Ammatillinen opettajakorkeakoulu, Tampereen ammattikorkeakoulu
p. +358 40 5845 035, juha.lahtinen@tuni.fi
Kuva: Emmi Suominen
Avainsanat
Kuvat

Tietoja julkaisijasta
Tampereen ammattikorkeakoulu on monialainen työelämäkorkeakoulu, joka vastaa työ- ja elinkeinoelämän muuttuviin osaamistarpeisiin tuottamalla parasta ammatillista korkeakoulutusta ja innovaatioita. Toimimme aktiivisessa yhteistyössä korkeakouluyhteisön ja työelämän kumppaneiden kanssa, kotimaisissa ja kansainvälisissä verkostoissa. Kärkiosaamisemme suuntautuu oppimisen edistämiseen, uusien teknologioiden hyödyntämiseen, ekologisiin innovaatioihin ja sosiokulttuurisiin haasteisiin. TAMKissa on yli 10 000 opiskelijaa ja vakituista henkilöstöä noin 700.
Tilaa tiedotteet sähköpostiisi
Haluatko tietää asioista ensimmäisten joukossa? Kun tilaat tiedotteemme, saat ne sähköpostiisi välittömästi julkaisuhetkellä. Tilauksen voit halutessasi perua milloin tahansa.
Lue lisää julkaisijalta Tampereen ammattikorkeakoulu
Proakatemian legendaarisilla Myyntipäivillä mukana kolme tamperelaista palvelua ja tuotetta20.3.2023 08:36:19 EET | Tiedote
Proakatemian Myyntipäivät tulevat taas 22.-24.3.2023. Proakatemia on Tampereen ammattikorkeakoulun yrittäjyyden ja tiimijohtamisen yksikkö, josta valmistuvilla tradenomeilla on parhaat työkalut tulevaisuuden yritys- ja työelämään. Opiskelu tapahtuu tiimiyrityksissä oikeaa liiketoimintaa yhdessä tekemällä. Proakatemiassa opiskelee tällä hetkellä noin 200 tiimiyrittäjää ja toiminnassa on 12 tiimiyritystä. Myyntipäivät ovat perinteikäs koko yhteisön tapahtuma, joka on järjestetty jo useampana vuonna.
Tampereen ammattikorkeakoulun muutosneuvottelut päättyneet16.3.2023 13:23:48 EET | Tiedote
Tampereen ammattikorkeakoulussa 19. tammikuuta 2023 alkaneet yhteistoimintalain mukaiset muutosneuvottelut päättyivät päätösneuvottelulla 14. maaliskuuta. TAMKin hallitus hyväksyi kokouksessaan 15. maaliskuuta esityksen yhteensä 28 henkilön työsuhteen irtisanomisesta ja 49 henkilön työsuhteen muutoksesta. Henkilöstösopeutuksilla saavutetaan noin 2,2 miljoonan euron vuotuiset säästöt.
Kätilötyön kehittäjille on tarvetta, koska seksuaali- ja lisääntymisterveyden tarpeet muuttuvat15.3.2023 12:34:15 EET | Tiedote
Seksuaali- ja lisääntymisterveyden hoito on muutoksessa. Syntyvyys laskee jatkuvasti ja väestö on moninaistunut: seksuaalisia suuntautumisia on enemmän ja eri kulttuureista tulevien kirjo on laaja. Kätilötyön kehittämiselle ja palveluiden uudistamiselle on laaja yhteiskunnallinen tarve. Tampereen ammattikorkeakoulussa syksyllä käynnistyvä Kliininen asiantuntija – Kätilötyön kehittäminen -ylempi amk-tutkinto pureutuu ajankohtaisiin seksuaali- ja lisääntymisterveyden tarpeisiin.
Kansainvälinen Eye on TAMK -viikko kokoaa yhteen 500 osallistujaa 20.-24.3.13.3.2023 13:03:17 EET | Tiedote
Seminaareja, luentoja, paneelikeskusteluja, työpajoja, kouluvierailuja, saunomista sekä aamu-uinti jäätyneessä Näsijärvessä. Tampereen ammattikorkeakoulun kansainvälinen viikko, Eye on TAMK, kokoaa yhteen 500 osallistujaa verkostoitumaan ja jakamaan asiantuntemustaan kollegoiden kanssa 20.-24.3.2023.
Korkeakoulujen kevään toinen yhteishaku maaliskuussa 2023: TAMKilla runsas koulutustarjonta lukuisilla aloilla10.3.2023 11:36:19 EET | Tiedote
Tampereen ammattikorkeakoulu tarjoaa kevään toisessa yhteishaussa 41 hakukohdetta, joissa on yhteensä 1790 aloituspaikkaa. Hakuaika on 15.–30.3.2023. Hakeminen tapahtuu opintopolku.fi-palvelussa, jossa hakulomake aukeaa haun ensimmäisenä päivänä kello 8.00 ja sulkeutuu viimeisenä päivänä kello 15.00.
Uutishuoneessa voit lukea tiedotteitamme ja muuta julkaisemaamme materiaalia. Löydät sieltä niin yhteyshenkilöidemme tiedot kuin vapaasti julkaistavissa olevia kuvia ja videoita. Uutishuoneessa voit nähdä myös sosiaalisen median sisältöjä. Kaikki tiedotepalvelussa julkaistu materiaali on vapaasti median käytettävissä.
Tutustu uutishuoneeseemme