Peruskoulu on Suomen suurin tasa-arvoteko, mutta tasa-arvo ei tule itsestään, vaan sitä pitää vaalia. Viime vuosina kehitys ei ole ollut ainoastaan positiivista: koulut eriarvoistuvat, opettajat uupuvat ja oppilaiden entistä moninaisemmat taustat tulisi ottaa opetuksessa entistä paremmin huomioon.

Minja Koskelan ja Elina Tuomen Toisin tehty – keskusteluja koulusta on keskustelunavaus, jossa pohditaan, miten peruskoulun tasa-arvoa voitaisiin vahvistaa.

• Kuka saa opettaa?
• Mitä koulu voi oppia erilaisilta oppilailta?
• Miten alueellinen eriarvoistuminen näkyy koulujen arjessa?
• Mistä syntyy kunnollisen oppilaan muotti?
• Kenelle koulukirjat on kirjoitettu ja kuka saa viettää koulussa omia juhliaan?
• Entä millaiset arvot ohjaavat opetussuunnitelmia?

Ajankohtaiseen tutkimukseen nojaten ja omaan opettajakokemukseensa perustuen kirjoittajat hahmottelevat tulevaisuuden koulua, jossa tasa-arvo toteutuu entistä paremmin. Konkreettiset parannusehdotukset pohjaavat ajatukselle, joka lienee jokaiselle opettajalle tärkeä: koulu kuuluu kaikille.

Elina Tuomi on helsinkiläinen opettaja, kuvittaja ja tietokirjailija. Blogissaan Tuomi on ottanut terävästi kantaa koulumaailman tasa-arvokysymyksiin. Tuomi on julkaissut Suomirap-värityskirjan ja Itsenäisiä naisia -tietokirjan (S&S).

Minja Koskela on helsinkiläistynyt kirjailija ja entinen opettaja, joka kirjoittaa väitöskirjaa musiikkikasvatuksesta. Koskelalta on aiemmin julkaistu feminismiä käsittelevä tietokirja Ennen kaikkea feministi (Karisto 2019).