Väitös 25.11.2022: Peli-interventio tukee lasten englannin kielen oppimista Intiassa
22.11.2022 08:30:00 EET | Jyväskylän yliopisto | Tiedote
Intiassa englantia pidetään mahdollisuuksien kielenä, ja sillä on jatkuvasti kasvava rooli yhteiskunnassa. Tämän seurauksena vanhemmat ilmoittavat lapsensa englanninkielisiin kouluihin toivoen voivansa tarjota lapsilleen paremman tulevaisuuden.
KM Priyanka Patel arvioi tutkimuksessaan, paransiko ’GraphoLearn English Rime’, tietokoneavusteinen interventio, merkittävästi lasten englannin kielen lukutaitoa. Lisäksi hän tarkasteli lasten äidinkielin, hindin, ja toisen kielen eli englannin lukutaidon välistä suhdetta. GraphoLearn peli perustuu suomalaiseen Ekapeliin.
Pelillä voitiin tukea kirjainten ja riimien tuntemusta
Tutkimuksissa koululuokille annettiin pelattavaksi oppimispeli, jota pelattiin koulupäivän aikana. Osa ryhmistä pelasi GraphoLearn-peliä ja toiset, verrokkiryhmä, matematiikkapeliä. Lasten taitoja, muun muassa peruslukutaitoa ja fonologisia taitoja arvioitiin ennen ja jälkeen intervention.
”Tutkimusten havainnot osoittivat, että GraphoLearnia pelanneet lapset kehittyivät paremmin niissä tehtävissä, jotka tehtiin tietokoneavusteisesti kuin matematiikkapeliä pelanneet kontrolliryhmän lapset. Ryhmien väliset erot olivat tilastollisesti merkitseviä kirjainten tuntemuksessa, riimien tunnistamisessa ja sanantunnistuksessa”, Patel kertoo.
GraphoLearn-interventiolla oli lisäksi suurempi vaikutus lapsiin, joilla oli jo vahvempi englannin kielen taito.
Lisäksi väitöstutkimuksen tulokset osoittivat, että lasten fonologiset taidot niin hindissä kuin englannissa ennakoivat lukutaitoa kyseisellä kielellä. Tulokset osoittivat myös, että lasten äidinkielen, hindin, fonologiset taidot ennustivat englanninkielisten sanojen lukemista. Tulevaisuudessa lasten äidinkielen taitoa voitaisiin mahdollisesti hyödyntää paremmin lukutaidon opetuksessa englanninkielisissä luokkahuoneissa.
Tutkimusta teknologia-avusteisesta oppimisesta kaivataan
Väitöstyö toi arvokasta tutkimusnäyttöä siitä, että kirjainten ja äänteiden vastaavuuden opettamiseen perustuva lukutaidon opetus on tehokasta lapsille, jotka käyvät englanninkielisiä kouluja Intiassa.
”Tarvitaan kuitenkin vielä merkittävästi lisää tutkimusta, jotta ymmärrämme, miten tällaista opetusta voitaisiin toteuttaa tehokkaasti englanninkielisissä luokkahuoneissa kaikkialla Intiassa ja mikä rooli tietokoneavusteisilla tekniikoilla voi olla oppimisen lisäämisessä ja oppimisköyhyyden vähentämisessä näissä ympäristöissä”, Patel summaa.
KM Priyanka Patelin kasvatustieteen (opettajankoulutus) väitöskirjan "Evaluating a computer-assisted phonics intervention for improving foundational English literacy learning in multilingual India" tarkastustilaisuus järjestetään perjantaina 25.11.2022 kello 12 alkaen.
Vastaväittäjänä toimii professori Young-Suk Kim (University of California) ja kustoksena professori Minna Torppa (Jyväskylän yliopisto). Väitöstilaisuuden kieli on englanti.
Tilaisuutta voi seurata verkkolähetyksenä.
Väitöskirja on luettavissa verkossa.
Lisätietoja
Priyanka Patel, priyanka.v.patel@jyu.fi
Priyanka Patel valmistui psykologian kandidaatiksi (B.S. Psychology) vuonna 2014, University of California Davisista ja kasvatustieteiden maisteriksi Jyväskylän yliopistosta vuonna 2018. Patelin voitti samana vuonna kansallisilla Kasvatustieteen päivillä gradupalkinnon tutkimuksestaan.
Avainsanat
Yhteyshenkilöt
viestinnän asiantuntija
Kirke Hassinen
kirke.m.hassinen@jyu.fi
puh. +358 50 462 6920
viestinta@jyu.fi
Kuvat
Tietoja julkaisijasta
Jyväskylän keskustassa sijaitsevan yliopiston kauniilla puistokampuksella sykkii monitieteinen ja moderni tiedeyliopisto – ihmisläheinen ja dynaaminen yhteisö, jonka 2500 asiantuntijaa ja 15 000 opiskelijaa etsivät ja löytävät vastauksia huomisen kysymyksiin. Jyväskylän yliopisto on ollut tulevaisuuden palveluksessa jo vuodesta 1863, jolloin suomenkielinen opettajankoulutus sai alkunsa täältä. Voimanlähteenämme on moniarvoinen vuoropuhelu tutkimuksen, koulutuksen ja yhteiskunnan välillä. Vaalimme tutkimuksen ja koulutuksen tasapainoa sekä ajattelun avoimuutta – sytytämme taidon, tiedon ja intohimon elää viisaasti ihmiskunnan parhaaksi. www.jyu.fi
Tilaa tiedotteet sähköpostiisi
Haluatko tietää asioista ensimmäisten joukossa? Kun tilaat tiedotteemme, saat ne sähköpostiisi välittömästi julkaisuhetkellä. Tilauksen voit halutessasi perua milloin tahansa.
Lue lisää julkaisijalta Jyväskylän yliopisto
Vuosijuhla 2026: tunnustuksia yliopistoyhteisön huipputekijöille4.3.2026 19:00:00 EET | Tiedote
Jyväskylän yliopisto vietti vuosijuhlaa 4.3. jakamalla tunnustuksia tieteen ja opetuksen saralla ansioituneille yliopistolaisille. Jyväskylän yliopistosäätiö myönsi yhdeksän palkintoa, kaikki arvoltaan 3 000 euroa. Lisäksi jaettiin Ellen ja Artturi Nyyssösen säätiön tunnustuspalkinto 5 000 euroa.
Lohikalat paljastavat kylmän totuuden ihmisen vaikutuksista Pohjois-Euroopan järvissä4.3.2026 07:05:00 EET | Tiedote
Jyväskylän yliopiston johtama suurtutkimus paljasti ihmistoiminnan muuttavan Pohjois-Euroopan järvien ekosysteemejä johdonmukaisesti. Tutkimus osoittaa, että vesivoima ja valuma‑alueiden ihmistoiminta muokkaavat subarktisten ja alpiinisten järvien ravintoverkkoja Tutkimus haastaakin käsityksen siitä, että kaukaiset ja karut pohjoiset vesistöt olisivat turvassa ihmisen vaikutuksilta.
Kuinka luemme koiran ilmeitä? Tutkimus valottaa, kuinka lajit tulkitsevat toistensa tunteita4.3.2026 06:55:00 EET | Tiedote
Ihmiset ja koirat tarkkailevat oman lajinsa tunteita silmistä, mutta suun alue tarjoaa tärkeimmät vihjeet lajienvälisessä tunteiden tunnistamisessa. Näin osoittaa Jyväskylän yliopiston ja Plymouthin yliopiston tutkimus, jossa verrattiin ihmisten ja koirien tapaa katsoa kasvoja.
Uusi raportti: Elämäntavat ratkaisevia luontokadon pysäyttämisessä – Suomi mukana vertailussa3.3.2026 09:15:00 EET | Tiedote
Maailmanlaajuinen tutkimus osoittaa, että ruoka aiheuttaa jopa 84 % elämäntapojemme luontojalanjäljestä. Raportti kehottaa hallituksia toimimaan ennen lokakuussa Armeniassa järjestettäviä tärkeitä biodiversiteettineuvotteluja.
Cefmof-säätiön rahoitus vauhdittaa Jyväskylän yliopiston vetytutkimusta2.3.2026 09:00:00 EET | Tiedote
Jyväskylän yliopiston kemian laitoksella aloitti tammikuussa uusi apulaisprofessori, Ali Davoodi, jonka tutkimus keskittyy vetytutkimukseen ja kestävien energiajärjestelmien kehittämiseen. Tehtävä rahoitetaan Central Finland Mobility Foundation (Cefmof) ‑säätiön myöntämällä vetytutkimusrahoituksella. Lisäksi apulaisprofessori Manu Lahtisen ja dosentti, yliopistonlehtori Marko Melanderin tekemää vetytutkimusta tuetaan osittain Cefmofin rahoituksella.
Uutishuoneessa voit lukea tiedotteitamme ja muuta julkaisemaamme materiaalia. Löydät sieltä niin yhteyshenkilöidemme tiedot kuin vapaasti julkaistavissa olevia kuvia ja videoita. Uutishuoneessa voit nähdä myös sosiaalisen median sisältöjä. Kaikki tiedotepalvelussa julkaistu materiaali on vapaasti median käytettävissä.
Tutustu uutishuoneeseemme