Unikt samarbete mellan högskolor för att höja finländarnas kompetensnivå – den helt nya tjänsten Opin.fi har öppnats och är öppen för alla

En hög utbildningsnivå och kompetens är centrala framgångsfaktorer för Finland. I internationella jämförelser, bland annat enligt OECD, har utbildnings- och kompetensnivån bland unga dock sjunkit i Finland på 2000-talet och ökningen av utbildningsnivån bland personer i arbetsför ålder har avstannat. De finländska högskolorna har gått samman för att svara på de aktuella utmaningarna inom högskoleutbildningen, stärka finländarnas livslånga lärande och höja kompetensnivån i Finland.

Projektet Digivision 2030 grundades för att svara på flera utmaningar inom högskoleutbildningen. 37 finländska högskolor deltar i projektet, som jämnar ut regionala skillnader genom att göra högskoleutbildningen tillgänglig i hela Finland, stöder tillgodoseendet av de snabbt föränderliga kompetensbehoven i arbetslivet och gör det möjligt att uppdatera kompetensen i olika skeden av arbetskarriären.  

– Digivision 2030 är ett bevis på högskolornas gemensamma vilja att stärka den finländska kompetensen. Vi har förbundit oss att bygga en framtid där vårt land utmärker sig som en föregångare inom flexibelt lärande och digitalisering, säger Vesa Saarikoski, rektor vid Jyväskylä yrkeshögskola och ordförande för styrgruppen för projektet Digivision 2030.

Ett av högskolornas mål är att lyfta fram Finland som ett mönsterland för flexibelt lärande och bli ledande inom digitalisering av högskoleutbildningen före 2030. Det stärker Finlands internationella konkurrenskraft och lockar internationella experter till vårt land. 

Tjänsten Opin.fi samlar öppna studier vid högskolorna på ett och samma ställe 

Högskolorna har publicerat tjänsten Opin.fi, som för första gången samlar öppna studier vid högskolorna på ett och samma ställe. Tjänsten gör det enkelt och intressant att hitta och jämföra studier. Det är ett stort steg mot ett mer omfattande ekosystem för digital högskoleutbildning. 

– När till exempel karriärerna blir längre och kraven i arbetslivet ökar behöver vi alla kontinuerligt uppdatera och utveckla vår kompetens. Opin.fi som nu lanserats erbjuder ett flexibelt sätt att reagera på behoven i det föränderliga arbetslivet. Tjänsten har skapats för alla, oavsett ålder och livssituation, som vill titta närmare på möjligheterna att utveckla sig själv, berättar Hanna Nordlund, projektchef för Digivision 2030.

Opin.fi har utvecklats i samarbete med högskolor och framtida användare. I det långsiktiga utvecklingsarbetet har man inkluderat inlärare och högskolor så att tjänsten ska motsvara användarnas behov så bra som möjligt. 

– Opin.fi riktar sig särskilt till personer i arbetsför ålder och förutsätter inga tidigare högskolestudier. Tjänsten är öppen för alla som söker ett nytt intresse eller yrke, som vill förnya sin karriär eller uppdatera sin nuvarande kompetens i arbetslivet. Tjänsten erbjuder en mängd olika sätt att utveckla sin kompetens, såsom kurser, poddar och webbinarier, konstaterar Nordlund. 

På våren deltar 29 högskolor som erbjuder tusentals möjligheter till lärande. Tjänsten innehåller studier på finska, svenska och engelska och man kan studera både på distans och genom närundervisning. Man kan studera allt från till exempel hållbar utveckling till ny teknik och från välfärd till hälsa och säkerhetsbranschen. På hösten kommer de resterande åtta högskolorna med i tjänsten, varvid utbudet kompletteras och utökas betydligt samtidigt som arbetet med att utveckla tjänsten fortsätter. 

SAMMANFATTNING: Projektet DIGIVISIO 2030 

• Det riksomfattande projektet Digivision 2030 är ett gemensamt digitaliseringsprojekt för 37 högskolor i Finland 
• Projektet föddes som en lösning för att höja kompetensnivån i Finland särskilt i fråga om högskoleutbildningen samt vid andra aktuella utbildningsutmaningar  
• Projektets uppgift är att höja kompetensnivån i Finland i olika skeden av livet, särskilt bland personer i arbetsför ålder, och göra högskoleutbildningen mer flexibel och tillgänglig.  

• Projektet strävar samtidigt efter att jämna ut regionala skillnader då studierna i framtiden inte längre är tids- och platsbundna, stödja förändringar i arbetslivet och främja kontinuerligt lärande.  
• Digivisions arbete fördelas i praktiken på följande sätt: 

• Målet är att Finland ska bli världsledande som mönsterland för flexibelt lärande och digitalisering av högskoleutbildningen före 2030.  
• Kontinuerligt lärande och livslång kompetensutveckling: i synnerhet stödja och underlätta inlärning under arbetskarriären. 
• Individuella och flexibla lärovägar: betona elevcentrerad inlärning och beakta de studerandes olika behov. 

• Utbildningssystemets internationella konkurrenskraft: öka den finländska högskoleutbildningens dragningskraft. 

• Det första betydande praktiska genomförandet är Opin.fi, som är ett digitalt utbildningsutbud. Tjänsten öppnades den 15 april 2025 och utbudet utökas avsevärt under året.  
• Det långsiktiga målet med projektet Digivision 2030 är att lyfta fram Finland som ett av de ledande länderna inom digitalisering av högskoleutbildningen före 2030. 

Mer information lämnas av:  

Hanna Nordlund, projektledare
Projektet Digivision 2030 
hanna.nordlund@csc.fi
+358 50 354 0052 

Vesa Saarikoski, rektor
Jyväskylä yrkeshögskola
Ordförande för styrgruppen för projektet Digivision 2030
vesa.saarikoski@jamk.fi
+358 50 447 1003 

Ilkka Niemelä, rektor
Aalto-universitetet
Ordförande för Unifi
president@aalto.fi
+358 50 511 3013 

Riitta Konkola, verkställande direktör-rektor
Yrkeshögskolan Metropolia
Ordförande för Arene
riitta.konkola@metropolia.fi
+358 97 424 5000 

Samordning av mediekontakter
Rauha Kiljunen-Ruotsalainen, kommunikationschef
Projektet Digivision 2030
rauha.kiljunen-ruotsalainen@csc.fi
+358 40 511 7903