Allt färre yngre skolelever har en egen mobiltelefon

Drygt en fjärdedel av de svarande föräldrarna följer för närvarande THL:s rekommendation om att barn under 13 år inte alls ska ha en egen smarttelefon. Antalet smarttelefoner i barns personliga bruk har under de senaste åren minskat, särskilt bland 7–9‑åringar. I fjol hade cirka 68 procent av barn i denna ålder en egen smarttelefon, i år endast 37 procent.

”Enligt Skolbarnundersökningen 2022 hade i praktiken nästan alla sjuåringar en egen telefon – antingen en smarttelefon, en bastelefon eller en klocktelefon, och för majoriteten var det en smarttelefon. I dag har 46 procent av sjuåringarna en egen telefon, och av dessa är majoriteten klocktelefoner. Jag tror att utvecklingen har vänt, och att allt färre barn i lågstadieåldern kommer att ha en egen smarttelefon om några år”, säger DNA:s varumärkesdirektör Jussi Mälkiä.

Föräldrarna förhåller sig positivt till rekommendationerna

Två tredjedelar av de svarande föräldrarna förhåller sig positivt till THL:s digitala rekommendationer, trots att barnens mobiltid överstiger rekommendationerna. Enligt rekommendationen som publicerades i början av året är en lämplig skärmtid högst en timme per dag för 6–10‑åringar och högst två timmar per dag för 11–13‑åringar.

I Skolbarnundersökningen uppskattar föräldrar till 6–10‑åringar att barnet använder mobiltelefonen cirka 1,5 timmar på vardagar och två timmar under lediga dagar. Enligt föräldrarna vore en lämplig användningstid för denna åldersgrupp under 1,5 timmar på vardagar och 1,5 timmar på lediga dagar.

Enligt föräldrarnas bedömningar använder 11–13‑åringar sina mobiltelefoner drygt två timmar på vardagar och nästan tre timmar under lediga dagar. Föräldrarna anser att en lämplig tid är cirka 1,5 timmar på vardagar och drygt två timmar på lediga dagar. Det är viktigt att notera att THL:s rekommendation gäller skärmtid

generellt, medan Skolbarnundersökningen specifikt mäter tid tillbringad med mobiltelefonen.

”Om barnet dessutom använder surfplatta och dator eller spelar digitala spel på andra enheter än mobiltelefonen, kan den totala skärmtiden i praktiken vara ännu större. Trots detta är föräldrarna medvetna om smarta enheters effekter och försöker begränsa barnens användning. Det är också glädjande att många föräldrar strävar efter att minska sin egen skärmtid för att vara ett bättre föredöme”, säger Mälkiä.

Föräldrarna stöder gemensamma begränsningar

Majoriteten av föräldrarna är nöjda med ändringen av lagen om grundläggande utbildning, som förbjuder användning av smarta enheter under lektionstid utan tillstånd. Dessutom anser nästan två tredjedelar av de svarande att sociala medier borde förbjudas genom lag för barn under 15 år.

”Föräldrarna efterlyser gemensamt stöd för att begränsa användningen av smarta enheter. Det är lättare att motivera regler för det egna barnet när de gäller alla och när man kan hänvisa till gemensamma nationella riktlinjer eller lagstiftning”, säger Mälkiä.

I de öppna svaren i Skolbarnundersökningen lyfts önskemål om nationella begränsningsåtgärder fram, såsom lagstiftning som begränsar mobilanvändning bland de yngsta barnen samt fler verktyg för staten och skolorna att styra användningen av mobiltelefoner. Föräldrarna betonar också vikten av gemensamma regler över hela Finland.

”Vi lär oss hela tiden mer om mobiltelefoners effekter, och föräldrarna följer aktivt den samhälleliga diskussionen om smarta enheter. Detta syns tydligt i Skolbarnundersökningen, där trenden går mot att man vill skjuta upp anskaffningen av barnets första smarttelefon”, konstaterar Mälkiä.

Detta återspeglas också i att antalet klocktelefoner bland 7–9‑åringar har mångdubblats under de senaste åren. En klocktelefon är ett sätt att skjuta upp köpet av en smarttelefon när behovet av kontakt uppstår, till exempel vid skolstart.

DNA stöder de nationella digitala rekommendationerna för barn som publicerats av Institutet för hälsa och välfärd (THL). Dessutom rekommenderar företaget att användningen av smarta enheter alltid övas tillsammans med en vuxen, oavsett barnets ålder, eftersom ingen teknik eller säkerhetsinställning kan ersätta en vuxens närvaro eller helt skydda ett barn på nätet.

Skolbarnundersökningen kartlägger faktorer som gäller anskaffning och användning av mobiltelefoner bland barn och unga i skolåldern. Undersökningen har genomförts årligen sedan 2011. År 2026 byttes undersökningspanelen ut och målgruppsdefinitionen preciserades, vilket innebär att jämförelser med tidigare år endast kan göras i tillämpliga delar. Datainsamlingen 2026 genomfördes i Norstats webbpanel den 17–24 februari 2026. Undersökningen besvarades av över 2 000 (n = 2 102) vårdnadshavare till barn i åldern 5–16 år. Antalet svarande var större än under tidigare år.

Mer information till medierna:

DNA:s kommunikation, tfn 044 044 8000, viestinta@dna.fi