Lukutaito määrittää koulumenestystä koulutaipaleen alusta loppuun

Panula selvitti  9-vuotisessa seurantatutkimuksessaan  lukemisvaikeuksien esiintymistä, pysyvyyttä ja yhteyttä koulumenestykseen sekä osa-aikaisen erityisopetuksen saamista erään eteläsuomalaisen kunnan yhdessä ikäluokassa. Hän tarkasteli myös lukutaidon kehittymistä sekä koulumenestyksen muutosta osa-aikaista erityisopetusta saaneiden oppilaiden ryhmässä.

Panulan tutkimustulokset kertovat lukutaidon olevan erittäin tärkeä mittari koulumenestyksen määrittäjänä. Tulosten mukaan erityisesti pojilla heikko lukutaito ennustaa kauaskantoisia negatiivisia vaikutuksia. Tutkimus myös vahvisti luokan ja opettajan vaikutusta tekniseen lukutaitoon ja sen vaihteluun.

- Vielä yhdeksännellä luokallakin myös teknisellä lukutaidolla on oma positiivinen lisäarvonsa koulumenestyksen kannalta, Panula toteaa.

Suomalainen osa-aikaisen erityisopetuksen malli, joka on kansainvälisestikin nostettu yhdeksi koulujärjestelmämme positiiviseksi erityispiirteeksi ja matalan kynnyksen interventioksi, sai tukea Panulan tutkimustuloksista.

-  Alakoulun aikana saadulla osa-aikaisella erityisopetuksella pystytään tukemaan  oppilaan lukutaidon kohentumista alakoulussa sekä parantamaan koulumenestystä yläkoulussa.

Kaikkiaan Panulan tutkimuksessa oli yhdeksän vuoden aikana mukana 461 oppilasta (poikia 49,9 % ja tyttöjä 50,1 %). Tarkastelut suoritettiin pääasiallisesti seuranta-aineistossa 3-9 luokka (N=287; poikia 53 % ja tyttöjä 47 %), jossa oli mukana koko ikäluokka. Esikoulussa lukemisvalmiuksia arvioitiin fonologisen tietoisuuden yksilöllisesti suoritetulla testillä.  Alakoulussa lukutaitoa kartoitettiin Ala-asteen Lukutestin avulla. Yläkoulussa lukutaidon arviointiin käytettiin Niilo Mäki Instituutin Lukivaikeuksien seulontamenetelmää nuorille ja aikuisille. Koulumenestyksen mittarina olivat kuudennen ja yhdeksännen luokan lukuvuositodistukset.

Kasvatustieteen lisensiaatti Anne-Mari Panula väittelee käyttäytymistieteellisessä tiedekunnassa 16.2. erityispedagogiikan alaan kuuluvasta aiheesta ”Lukemisvaikeudet ja osa-aikainen erityisopetus: Seurantatutkimus esikoulusta yhdeksännen luokan loppuun”. Väitöstilaisuus järjestetään klo 12 Helsingin yliopiston päärakennuksen pienessä juhlasalissa (Fabianinkatu 33).

Väittelijän yhteystiedot:

 Anne-Mari Panula, puh. 040 7683360, s-posti anne-mari.panula@helsinki.fi

-----

Ystävällisin terveisin

Anna Maria Peltonen
tiedottaja/ Viestintä ja yhteiskuntasuhteet
PL 9 (Siltavuorenpenger 5 A), 00014 Helsingin yliopisto
GSM 050 406 2047
s-posti maria.peltonen@helsinki.fi
www.helsinki.fi/yliopisto