Minkälainen on koulumatematiikan tulevaisuus?

Valtakunnallinen matematiikan opetuksen päivä järjestetään 4.6.2013 kello 9-20 Exactum-rakennuksessa (Gustaf Hällströmin katu 2b) Kumpulan tiedekampuksella Helsingissä. Päivän teemana on tarkastella matematiikan opetuksessa tapahtuvia muutoksia, kuten oppikirjan roolia ja teknologian vaikutusta. Päivä on tarkoitettu kaikille matematiikkaa kouluissa opettaville. Ohjelmassa on luentoja, työpajoja ja keskusteluryhmiä.

Lukion opetussuunnitelmatyö on käynnistymässä, niinpä päivän päättää paneelikeskustelu kello 15 aiheesta Lukiomatematiikka 2016. Panelistit ovat Joel Kontiainen (Lukiolaisten liitto), Hanna-Leena Merenti-Välimäki (YTL, AMK), Mia Peltomäki (Kerttulin lukio), Johanna Parvinen (Martinlaakson lukio). Keskustelua ohjaa Leena Mannila, MAOLista.

Teemoina muiden muassa: Pitkän ja lyhyen matematiikan tulevaisuus, laskimen ja tietokoneen rooli, ylioppilaskoe ja lukion matematiikkaa, lukiomatematiikka ja jatko-opinnot.

Työpajoissa on esillä myös aina ajankohtainen PISA. Tohtorikoulutettava Laura Tuohilampi Helsingin yliopiston Opettajankoulutuslaitoksesta puhuu aiheesta PISAsta Pakkolaskuun, mitä ratkaisuksi? Kumpi on totta: PISA-tulosten hyvät uutiset vai kansallisella tasolla tapahtuva osaamistason heikentyminen? Työpajassa käsitellään kummankin tuloksen taustalla olevia selityksiä ja pyritään löytämään ratkaisuja matematiikan tason ylläpitoon ja parantamiseen jatkossa.

Matematiikan opetuksen päivän järjestäjiä ovat Valtakunnallinen LUMA-keskus ja osana sitä toimiva Summamutikka-keskus matematiikan ja tilastotieteen laitokselta Helsingin yliopistosta.

Ohjelma: https://wiki.helsinki.fi/display/Summamutikka/MatO-paiva13

Lisätiedot: Johanna Rämö, puhelin 050 318 5347

Ystävällisin terveisin

Minna Meriläinen-Tenhu, tiedottaja, puhelin (09) 191 51042

Tiedevelhot ja mediahippa - my blog:
http://blogs.helsinki.fi/mmerilai/

Member of the Finnish Association of Science Editors and Journalists
8th World Conference of Science Journalists, Helsinki, June 24-28, 2013,
http://wcsj2013.org/