Akavan opiskelijoiden harjoittelubarometri: harjoitteluiden kokonaisarvosanaksi kahdeksan

–  Harjoittelu tasoittaa opiskelijoiden tietä työelämään ja tuottaa ammatti-identiteetin ja oman osaamisen kannalta merkityksellisen kokemuksen. Tulokset kertovat myös sen, että monelle harjoittelu on ensimmäinen kosketus omaa opintotaustaa vastaaviin töihin, toteaa Akavan opiskelijoiden puheenjohtaja Henna Pursiainen.

Tärkeintä oman alan työkokemus ja kiinnostava harjoittelupaikka  

Tärkeintä harjoittelussa opiskelijoille on oman alan työkokemuksen kartuttaminen sekä kiinnostavan harjoittelupaikan löytäminen. Muita keskeisiä tekijöitä olivat osaamista ja opintotaustaa vastaavat työtehtävät ja työllistymismahdollisuudet harjoittelupaikkaan.

– Opiskelijoiden toiveet kertovat korkeasta motivaatiosta suoriutua harjoittelusta hyvin. Moni opiskelija ilmoitti työllistyneensä harjoittelupaikkaansa joko koko- tai osa-aikaiseksi työntekijäksi tai saaneensa harjoittelusta suosittelijoita ja/tai uusia verkostoja, korostaa Pursiainen.

Kehitettävää ohjauksen laadussa ja yhteydenpidossa harjoittelupaikkoihin

Harjoitteluiden kehityskohteiksi mainittiin ohjauksen laatu, korkeakoulujen ja harjoittelupaikkojen välinen yhteydenpito sekä harjoittelukäytäntöjen yhtenäistäminen.

– Harjoittelujen laadukas ohjaus on suoraan yhteydessä onnistuneen harjoittelun kokemukseen. On huolestuttavaa, että reilu kolmannes opiskelijoista suorittaa harjoittelun siten, ettei harjoittelulle nimetty ohjaaja ole läsnä koko harjoittelun ajan tai ohjaajaa ei ole nimetty lainkaan, kertoo Pursiainen.

Korkeakoulujen henkilöstö tunnistaa huolen siitä, ettei heillä ole käytössä riittävästi aika- ja henkilöstöresursseja opiskelijoiden ohjaukseen. Ammattikorkeakouluissa henkilöstö luotti korkeakoulujensa harjoittelukäytäntöjen toimivuuteen enemmän kuin yliopistoissa työskentelevät vastaajat.

– On kaikkien etu, että opiskelijoiden, korkeakoulujen ja harjoittelupaikkojen yhteistyö on jatkossa tiiviimpää. Tiivis vuorovaikutus helpottaa harjoitteluiden kehittämistä, kiteyttää Pursiainen.

Erityisesti ammattikorkeakouluissa palkattomat harjoittelut ovat tavallisia, joten toimeentulo harjoittelun aikana asettaa opiskelijat epätasa-arvoiseen asemaan. Akavan opiskelijat korostaa, että harjoittelun on oltava lähtökohtaisesti palkallista.

Akavan opiskelijoiden harjoittelubarometri 2017 pähkinänkuoressa

• Akavan opiskelijoiden harjoittelubarometri 2017 toteutettiin yhteistyössä Opiskelun ja koulutuksen tutkimussäätiö Otuksen kanssa.
• Harjoittelubarometrilla kartoitettiin suomalaisten korkeakoulujen harjoittelukäytänteitä ja -olosuhteita.
• Vastaukset kerättiin opiskelijoilta toukokuussa ja korkeakoulujen henkilöstöltä elo−syyskuussa sähköpostitse lähetetyllä kyselylinkillä.
• Kyselyyn vastasi 823 korkeakouluopiskelijaa. Lisäksi kyselyyn vastasi yli sata korkeakoulujen henkilöstön edustajaa. He olivat lähinnä ura- ja rekrytointipalveluiden työntekijöitä sekä harjoitteluvastaavia.
• Barometri tehtiin kolmatta kertaa. Tuoreet tulokset vastaavat pitkälti vuoden 2012 tutkimuksen tuloksia.
• Harjoittelubarometrin yhteenveto on luettavissa osoitteessa www.akava.fi/harjoittelubarometri